融媒时代图书编辑素养提升探析

在融媒体时代（简称“融媒时代”）背景下，充分利用融媒的特点优势，全面整合人力、内容、宣传等要素，使资源通融、内容兼融、宣传互融、利益共融的新型媒体宣传理念目标得到有效实现。值得注意的是，在融媒时代背景下，图书编辑的工作内容、任务、目标均发生了较大程度的变化，在此基础上便有必要提升图书编辑的素养水平。因此，以融媒时代图书工作改革创新的理论依据为切入点，进一步分析融媒时代图书编辑面临的挑战，并提出具体的素养提升策略，希望以此为图书编辑素养水平的全面提升提供有效的价值建议。

融媒，属于一个全新的理念，以该理念为前提条 件，充分发挥传统媒体和新媒体之间的优势， 将广播、电视、报纸、杂志等传统媒体有机融合，在形 成新型媒体的基础上，实现资源通融、宣传互融、利益 共融三大核心目标。融媒时代为图书工作带来了巨大的 冲击与挑战，尤其是图书编辑，为了适应融媒时代的图 书工作新环境、新任务、新目标，需重视自身素养水平 的提升。由此可见，从图书编辑素养水平全面提升的角 度考虑，文章围绕“融媒时代图书编辑素养提升”进行 分析研究具备显著的价值意义。 

融媒时代图书工作改革创新的理论依据概述 

改革创新趋势

在融媒时代背景下，无论是数字出版技术，还是网络媒介，均呈现出多样化的特点。显然，新时代图书出 版行业生产模式的改革创新，离不开数字出版技术与网 络媒介的支持。同时，图书出版行业改革创新的渠道较 多，相关政策及资金的扶持，有助于图书出版行业改革 创新工作的持续推进。需认识到的是，图书出版行业的 工作内容繁多，主要包括：其一，前期策划工作；其二，信息采集工作；其三，信息生成工作；其四，成品传播工作等。每一项工作均离不开信息传输媒介的支持。基于消费理念多元化的大环境，广大消费者对出版 物的形式、内容均有不同的需求，因此，图书出版行业便需确保传输知识体系的多元化，从而满足不同读者的阅读需求。此外，在认清融媒时代特点的基础上，图书出版行业要想推进改革创新发展，则有必要逐渐向电子化、信息化等方向转型。图书编辑作为图书出版行业的一分子，则需对这些改革创新趋势进行深入的了解。

改革创新内容 

基于融媒时代背景，图书出版行业市场需求呈现出很强的时效性特点，在信息采集体系构建过程中，有必要科学合理地使用信息技术，从而确保信息采集体系的完善性及可实施性。与此同时，基于图书出版物信息收集、整合，传统人工管理模式易呈现出滞后性不足的问题，所以需及时革新目前图书出版行业的生产模式，将人工智能技术、云计算技术、云数据处理技术作为基础，创新信息采集方式方法，创新采集渠道，并对整合技术体系进行创新，从而使图书出版物的前期选题向智能化的方向发展，这样采编工作人员的工作压力便能得有效减轻，从而进一步使图书出版行业的智能化水平得到全面提升。

此外，基于图书出版编辑工作层面的分析，编辑工作实现数字化、智能化、信息化创新，可以使文字编辑的精准性及有效性得到有效提高，进一步科学合理地使用相关数字化软件，对图书文字信息进行校对处理，可以使文字编辑工作效率大大提升。图书编辑在合理应用虚拟现实技术的基础上，可以积极参与图书出版物生产、流通处理工作等环节，进而有助于图书编辑综合素养水平的提升。

融媒时代图书编辑面临的挑战问题分析 

如前所述，在融媒时代背景下，图书工作改革创新需认清改革创新趋势，了解改革创新内容，并以此作为 理论依据，进一步了解图书编辑在图书工作改革创新中 所发挥的作用，重视图书编辑素质水平的提升。然而， 结合实践工作发现，融媒时代图书编辑面临一些较为明 显的挑战，具体如下：

编辑技能创新方面的挑战问题

受现代化编辑技术方法改革的影响，对于传统图书编辑来说，需及时转变自身滞后的编辑理念方法，应用现代化编辑方式方法，对编辑工作模式进行合理调整。 然而，在此转变过程中，编辑工作压力会大大增加，很难在短时间内快速使自身的工作状态调整过来。与此同时，基于图书编辑教育层面的分析，编辑人才培养模式仍较为传统，且国内图书编辑管理理念、编辑技术教育 体系创新程度普遍偏低。基于此，由于教育层面存在一定的滞后性，复合型素质人才的培养目标难以有效实现。此外，图书编辑年龄方面有着一定的差异，对于一些年龄较大的图书编辑来说，其接受新事物、新技术的能力不足，适应速度较慢；而年轻图书编辑又在工作经 验上较为缺乏，并受到诸多因素的影响，编辑技能创新工作面临较大的挑战。 

思维创新方面的挑战问题 

基于图书编辑工作内容层面的分析，其工作职责范围 广泛，主要包括：其一，出版物选题策划；其二，出版物质量控制；其三，出版物发行效果监测；其四，出版物反馈调查等。值得注意的是，受现代化改革需求的影响，在多媒体融合发展的大背景下，图书编辑工作的内容、职责范围均需作出合理的调整，而调整工作是否可以落实到位， 与图书编辑的思想意识转变程度存在着紧密的联系。比如， 部分图书编辑，片面地认为自身作为舆论引导的主体部分，在信息整合及出版期间，是具有绝对掌控权的，其对消费者、图书受众的社会影响力认识不足，也不够重视。如果不经过多媒体融合途径，图书编辑就无法得到受众实际的消费信息，也就不会进一步了解消费者的心理变化，长此以往， 图书编辑的工作思维会变得更加固化，也就难以满足融媒时代背景下对图书编辑的素质要求。在图书编辑素质能力水平难以得到有效提升的基础上，图书出版行业的发展显然会受到阻碍。 

融媒时代图书编辑素养提升策略分析 

结合上述分析不难发现，融媒时代图书编辑面临的 挑战问题集中体现在编辑技能创新、思维创新两大方面。为了解决这些挑战问题，全面提高图书编辑的综合素养水平，则需落实有效的提升策略，具体如下：提升融媒时代图书编辑基础技能水平随着社会的不断发展，各时期的发展需求存在明显 的差异。比如，基于如今融媒时代背景，图书出版行业 内部体系作出了一定程度的创新及优化，而对于相关工 作人员来说，其工作范围、内容、方式方法均需进行相 应的变革，可以通过提升素质能力水平，达到满足融媒 时代发展的需求。显然，图书编辑也不例外。要想使融 媒时代图书编辑工作效率及编辑质量得到有效提升，需提升图书编辑的基础技能水平，主要提升方法包括： 

第一，图书编辑需以客观事实为基本原则，提炼重点内容，使得信息整合、收集的价值效益得到有效提升。需认识到，用户更喜欢简要的信息结构，在阅读简短精练的句子便可以将某事件的起因、经过、结果了解清楚的情况下，读者能产生阅读兴趣，而图书编辑需要做到的便是对重点词汇进行快速定位。总之，图书编辑 在信息搜集、整理期间，需重视自身提炼整合、基础信 息辨别能力的提升。 

第二，充分重视信息内容的平衡关系。单一的图书信息无法满足现代用户的需求。对此，作为图书编辑，在文本编撰期间，需重视多元化特性的平衡与统一，包括娱乐元素、客观元素、哲学元素等。与此同时，内容还应避免繁杂、晦涩难懂的问题，以保证不同信息之间 具备密切的关联度。

第三，要想使图书编辑的个人能力有效体现出来，需重视编辑方式方法的创新以及图书编辑综合素养能力水平的提高，以保证图书编辑个人能力素养水平得到进一步提高。在复杂、海量的网络信息中，图书编辑需具备分辨真伪的能力，重视精品图书信息资源的快速打造，通过文字实现和读者之间的有效沟通与交流，合理使用自身的编辑技术方法，使读者对自身所处的社会、生活有清晰全面的了解，提高读者满意度，以进一步体现图书出版物的质量与价值。

提升融媒时代图书编辑综合实践能力水平 

图书编辑在提高基础素质的同时，可以把所学理论知识有效地应用到实践工作当中，在工作内容、方式方法创新的基础上，确保工作成果的质量得到有效提升，从而进一步为图书编辑个人及图书出版行业的可持续发展打下扎实的基础。值得注意的是，从现状来看，图书出版单位的新老图书编辑，在技术体系、工作理念方法 等方面均存在较大的差异，由此可采取实践案例培训方法，实施科学合理的教育创新措施。例如，采取以老带新的方式，组成学习提升小组，促进单位内部工作人员的合作能力及凝聚力得到协同提升。同时，重视选取图书编辑工作的典型案例，将其通过信息化、智能化编辑技术体系展示出来，让图书编辑对当下受众喜欢的编辑方式进行深入的了解。此外，还可以通过编辑概念和总结，将典型案例当中的理论知识体系提炼出来，以科学合理地应用到图书编辑自身的实践工作当中，在创新图书编辑技术方法的同时，循序渐进地提升图书编辑在融 媒时代的综合实践能力水平。

构建完善的图书编辑工作培养体系

在服务民众与社会发展工作当中，图书编辑起到了至关重要的作用。与此同时，图书编辑还起到文化传承、 理念传播的作用。因此，图书出版行业需重视图书编辑培养工作的有效开展，通过构建完善的图书编辑工作培养体系，明确培养要点及目标。一方面，图书出版行业在提高图书编辑个人素养的同时，需以社会时代发展需求为依据，构建长效、可持续化的培养体系，合理利用媒体融合优势，合理选取图书编辑的工作模式，充分明确素质教育的目标、方向、内容、价值等要素。另一方面，科学合理 地应用互联网系统及技术，可以使图书编辑与图书受众之间积极进行沟通交流，以消费者的反馈建议为依据，做好数据统计、信息收集等相关工作，以提升消费者在图书编辑自我创新期间的影响力及作用力，从而使得图书编辑可以为消费者、图书出版行业提供更为优质的服务。此外，在图书编辑能力素养的培养工作过程中，还需增强图书编辑的责任意识，使其树立正确的价值理念，在确保图书编辑涉及的图书出版工作实现有效创新的同时，还可以与多方主体的实际发展需求相符。还可以在图书编辑和受众、上级领导积极有效沟通交流的基础上，形成长效动态的沟通机制，以带动图书出版行业的长远发展。例如，互联网思维体系下，需对用户的需求进行准确理解，遵循健康的社会价值观的基本原则，为用户提供优质的阅读内容，满足用户阅读需求的同时，促进图书出版业健康、可持续发展。

提高图书编辑的平台构建能力

除上述策略以外，为了全面提升融媒时代图书编辑的素养水平，还需提高图书编辑的平台构建能力。基于经营层面的分析，部分新媒体难以准确把握盈利点，同时倘若图书出版业依旧采用传统发展的模式，就难以实现可持续发展的目标。由此可见，图书出版行业需以融媒时代为基点，提升图书编辑的素质水平，要求图书编辑可以对各类新载体、新方法进行合理科学应用，以促进自身工作能力水平的提升。一方面，作为图书编辑，需对文字具备很强的把控能力，擅于将文字信息和图片、视频相结合使用。 同时，还需努力学习、掌握软件处理技术，与时俱进，全面提升自身审美能力及技术水平，使图书内容丰富多样， 从而有效满足不同用户的阅读、获取信息的需求。另一方面，图书编辑还需重视自身视觉化设计工作能力的提升， 提高自身的服务能力，从而使图书出版工作服务质量得到有效提升。

综上所述，在融媒时代背景下，图书工作改革创新是必然趋势，图书编辑需了解图书工作改革创新的内容。与此同时，融媒时代图书出版行业面临着挑战与机遇，图书编辑需重视基础技能、综合实践能力水平的提升，可以通过构建完善的图书编辑培养体系、提高图书编辑的平台构建能力等方法提升自身的素养水平，以确保自身的工作能力可以充分满足融媒时代图书行业全新的工作标准要求，最终实现推动图书出版行业的发展并为其提供优质的人才保障支持。

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责任编辑：史偌霖

原文地址：http://whcy.cnhouji.com/html/2022/0310/1990.shtml